Was machst du gerade? - Part 16

[BIBER]

das erinnert mich stark an diese folge hier:
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=tX-Ss7b1l-4[/youtube]

[exzez]

damals hießen die noch arbeitslose. ^^

[a-cid]

hab mir heute mal nen paar neue platten gegönnt. alter acidhouse aus den 90er

[Tonsen]

so, schön zu Hause rein... Bier und Schnittchen... Leider am Unglückstag beim Sport umgeknickt. Bisl dick geworden... pillen und Voltaren gel. + aircast schiene... knochen ganz aber Bänder hart gedehnt...

[Tom91]

Heute eröffnet in den Tapetenwerken in Leipzig endlich mal ein guter Longboardladen
Werde ich nacher mal langschauen

[PHILIPP*]

ohja bald beginnt fussball, vorbereiten vorbereiten, meine armen nerven

[Knockoutism]

meinen ersten beitrag seit langem

[exzez]

meinen ersten beitrag seit langem

@t: dota2 suchten

[Dobe]

dieses Fussball aus sicherer Entfernung beobachten

[Jens]

[exzez]

noch etwas motivieren
[youtube]www.youtube.com/watch?v=GaQGK8_dX98[/youtube]
edit: fuck you youtube tags!

und dann selbst gleich pumpen, heute "musculus latissimus dorsi" und"biceps"

[besseres morgen]

Für ein Übungsblatt tolle Aufgabenstellungen entwickeln

bsp:

Arbeitsmaterialien: Millimeterpapier, Lineal, Bleistift
Aufgabe:
Auf einer Baustelle liegen 8 Bretter mit unterschiedlichen Längen.
Zeichne zunächst die Bretter als Linien in einen geeigneten Maßstab.
Ist es möglich aus den 8 Brettern 4 gleichlange zu erhalten?
Begründe deine Antwort mit einer Rechnung und einer Zeichnung.

Brett 1=47m Brett 2=57m Brett 3=37m Brett 4=27m
Brett 5=26m Brett 6=46m Brett 7=36m Brett 8=56m

Ich wähle diese Aufgabe da die Schüler hier verschiedenste Kompetenzen aufzeigen müssen.
Sie müssen zunächst den Text verstehen (Textverständnis), dann einen geeigneten Maßstab wählen und die Bretter zeichnen (räumliche Darstellung/Geometrische Kompetenz) und zuletzt in der Begründung problemorientiert an die Aufgabe gehen und zuletzt Rechnen (fachpraktische Kompetenz)

[MaiKind]

Vielleicht hast du dich nur hier im Forum vertippt, aber trotzdem kleiner Hinweis: "in einem geeigneten Maßstab" muss es heißen. Aber coole Aufgabe!
Für welche Klassenstufe is die denn?

[FreddyLE]

Ich kucke mir grade aus Dummdideldei scheußliche Orte in dieser Welt auf Google-Streetview an.


Yamagata in Japan und Casper in Wyoming USA z.B. - und Soweto in Südafrika (da haben die sich mit dem Google-Auto gar nicht erst in die Nebenstraßen getraut ). Und ein Bringer ist natürlich immer wieder: Halle-Neustadt (das ist noch schlimmer als soweto - da gibts nur Einzel-Fotos)

[Leuchte]

Für ein Übungsblatt tolle Aufgabenstellungen entwickeln

bsp:

Arbeitsmaterialien: Millimeterpapier, Lineal, Bleistift
Aufgabe:
Auf einer Baustelle liegen 8 Bretter mit unterschiedlichen Längen.
Zeichne zunächst die Bretter als Linien in einen geeigneten Maßstab.
Ist es möglich aus den 8 Brettern 4 gleichlange zu erhalten?
Begründe deine Antwort mit einer Rechnung und einer Zeichnung.

Brett 1=47m Brett 2=57m Brett 3=37m Brett 4=27m
Brett 5=26m Brett 6=46m Brett 7=36m Brett 8=56m

Ich wähle diese Aufgabe da die Schüler hier verschiedenste Kompetenzen aufzeigen müssen.
Sie müssen zunächst den Text verstehen (Textverständnis), dann einen geeigneten Maßstab wählen und die Bretter zeichnen (räumliche Darstellung/Geometrische Kompetenz) und zuletzt in der Begründung problemorientiert an die Aufgabe gehen und zuletzt Rechnen (fachpraktische Kompetenz)

Ein neunmalkluger Schüler, wie ich einer war, würde wohl antworten: Ich nehme alle Bretter, mit Ausnahme von Brett 5, säge diese auf 26 m Länge zurecht und erhalte somit sogar 8 gleichlange Bretter.
Sofern das keine Lösungsmöglichkeit sein soll, würde ich den Text um das Zusammensetzen der acht Bretter zu vier Brettern ergänzen.

[Tonsen]

Hallo Es tut mir leid dass ihr Buch leider nicht angekommen ist. Ich hoffe sie hatten dadurch nicht zu fiele Unannehmlichkeiten. Den Kaufbetrag habe ich ihnen selbstverständlich erstattet mit freundlichen Grüßen Andreas Sonka Buchhandlung

Wundert mich das jemand aus einer Buchhandlung dem deutschen scheinbar nicht ganz so mächtig zu sein scheint.

P. S. In der Werkstatt warten was meinem Auto nun fehlt. Drehzahl schwankt, bis hin zum ausgehen.

[Anthrax]

versuchen jettaboxen in einen 86c polo einzubauen... irgendwie will das nich so wie ich das will... -.-
und bevor irgendweiner klugshicen will es gibt nunmal keine "neu"teile mehr für meinen... dh ich muss nehmen was ich bekommen kann...

[deo]

du bist halt ein richtiger Ossi

[Deeto]

hut ab. Von wann sind die Boxen bzw der Jetta?

[Anthrax]

gibt kein jetta... kumpel hatten den alten caddy (und brauch die glücklicherweise nicht mehr da er ne "richtige anlage drinne hatt) der ist numal was das angeht baugleich mit jetta/golf 2...

es sei angemerkt das die noch unbenutz sind un ich die wahrscheinlich "kaputt" machen muss... -.- damit se passen...

[Deeto]

das noch Qualität mach das bloß ordentlich!! ^^

[Anthrax]

als wenn mir nicht selber das herz dabei bluten würde....

nur das problem ist das die originalen
mit klammer fixiert sind also praktisch nur gesteckt (wie man sieht sind die auch schon mehr als overused)...



während die golf/jetta/caddy teile geschraubt sind..



durch die schraubflächen passen die aber nicht mehr unter die blenden.. und ich will die nicht offen lassen...

[hakKstock]

Die sehen ja noch gut aus, bei mir war die Sicke so trocken das sie beim anklemmen weggebröselt ist...

Für unter die Blende was passendes zu bekommen ist schwierig, hinten genau so.

[Deeto]

sry mein fehler. Na außer das du die schraubenfassungen wegflexxt oder wie auch immer weg bekommst wird das wohl ne schwere mission.

[Anthrax]

nach nährer betrachtung wars ganz einfach...
man brauch halt nur jemanden der was von elektronik versteht...
die schraubdinger konnt ich mit der zange wegknippern und es sieht jetzt genauso aus...
hab die klammern dran...
läuft...

[Deeto]

nach nährer betrachtung wars ganz einfach...
man brauch halt nur jemanden der was von elektronik versteht...
die schraubdinger konnt ich mit der zange wegknippern und es sieht jetzt genauso aus...
hab die klammern dran...
läuft...

[besseres morgen]

Für ein Übungsblatt tolle Aufgabenstellungen entwickeln

bsp:

Arbeitsmaterialien: Millimeterpapier, Lineal, Bleistift
Aufgabe:
Auf einer Baustelle liegen 8 Bretter mit unterschiedlichen Längen.
Zeichne zunächst die Bretter als Linien in einen geeigneten Maßstab.
Ist es möglich aus den 8 Brettern 4 gleichlange zu erhalten?
Begründe deine Antwort mit einer Rechnung und einer Zeichnung.

Brett 1=47m Brett 2=57m Brett 3=37m Brett 4=27m
Brett 5=26m Brett 6=46m Brett 7=36m Brett 8=56m

Ich wähle diese Aufgabe da die Schüler hier verschiedenste Kompetenzen aufzeigen müssen.
Sie müssen zunächst den Text verstehen (Textverständnis), dann einen geeigneten Maßstab wählen und die Bretter zeichnen (räumliche Darstellung/Geometrische Kompetenz) und zuletzt in der Begründung problemorientiert an die Aufgabe gehen und zuletzt Rechnen (fachpraktische Kompetenz)

Ein neunmalkluger Schüler, wie ich einer war, würde wohl antworten: Ich nehme alle Bretter, mit Ausnahme von Brett 5, säge diese auf 26 m Länge zurecht und erhalte somit sogar 8 gleichlange Bretter.
Sofern das keine Lösungsmöglichkeit sein soll, würde ich den Text um das Zusammensetzen der acht Bretter zu vier Brettern ergänzen.

damit hast du gezeigt, dass du "minus" rechnen kannst (in deiner erklärung) und problemorientiert handelst... ist doch super


@maikind
das ganze ist für übungsblätter die ich in der uni abgeben muss. gibt also keine klasse, auf die das los gelassen wird. bis auf den Maßstab wäre das aber schon für die dritte bzw vierte klasse in Ordnung glaub ich. (kommt ja auch immer auf die kids an)

[MaiKind]

Grade rein vom David Garret 'Konzert'. Wooohooo, wie geil! Ein viertel des Publikums wollte lieber das Champions-League-Spiel sehen, drei viertel wollten sich von Fidel-Beau-Davids flinken Fingern das hohe G anspielen lassen und ich war natürlich nur wegen der tollen Video-Animationan da.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=LaN_qGLtoSg[/youtube]

[Tekknomudder]

Versuchen, schnellstens 250 Euro zusammenzukratzen...Auto is putt
Jemand Lust, zu spenden?

[EpheDrin]

schulää